Авторы: Г.М. Васильева, С.А. Вишнякова, И.П. Лысакова и др. — СПб.:
Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008. — 235 с. — ISBN 978-5-288-04648-3.
В книге представлена история отечественной методики обучения
иностранным языкам. Рассмотрены проблемы ее развития, история
взаимоотношений методики с лингвистикой и психологией, эволюция
целей, содержания, методов обучения и системы контроля, история
обучения аспектам языка, видам речевой деятельности и элементам
иноязычной культуры, проблемы периодизации методики, тенденций ее
развития, реализации методических новаций в практике преподавания
иностранных языков.
Предназначена преподавателям иностранных языков и русского языка как иностранного, студентам-филологам, аспирантам, стажерам, а также всем интересующимся путями развития методики.
Предназначена преподавателям иностранных языков и русского языка как иностранного, студентам-филологам, аспирантам, стажерам, а также всем интересующимся путями развития методики.