Учебно-методическое пособие. 2-е изд. — СПб.: Лань, 2017. — 112
с.
Учебно-методическое пособие «Творческая работа в концертмейстерском классе» (в помощь студентам колледжей искусств и культуры) предназначено для студентов, обучающихся по специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство» (по видам) - фортепиано, квалификации: «артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель». В книге разбирается работа концертмейстера над камерным и оперным репертуаром, с солистом-инструменталистом, с хором на примере произведений Рахманинова, Верди, Чайковского, Дебюсси, Чеснокова. Вступление
Требования и задачи, решаемые в концертмейстерском классе
Работа концертмейстера над концертно-камерным репертуаром вокалистов
Методический разбор романса «Не верь мне, друг» на слова А. К. Толстого, соч. 14, № 7
Методический разбор романса «Как мне больно на слова Г. Галиной, соч. 21, № 12
Методический разбор романса С. В. Рахманинова на слова И. А. Бунина «Ночь печальна…», соч. 26
Методический разбор романса «Ночью в саду у меня…» на слова А. Исаакяна в переводе А. Блока, соч. 38, № 1
Работа концертмейстера над камерным и оперным репертуаром
Методический разбор арии Эболи (III действие) из оперы Дж. Верди «Дон Карлос»
Работа концертмейстера с солистом-инструменталистом
Методический разбор Вальса, соч. 39, № 8 П. И. Чайковского (переложение для скрипки и фортепиано)
Методический разбор пьесы К. Дебюсси «Лунный свет» из «Бергамасской сюиты» (переложение для трехструнной домры и фортепиано)
Работа концертмейстера с хоровой партитурой и аккомпанементом хору
Методический разбор женского хора в сопровождении фортепиано. П. Чесноков, слова А. Федорова «Солнце, солнце встает»
Работа концертмейстера над аккомпанементом в хореографии
Заключение
Список литературы
Учебно-методическое пособие «Творческая работа в концертмейстерском классе» (в помощь студентам колледжей искусств и культуры) предназначено для студентов, обучающихся по специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство» (по видам) - фортепиано, квалификации: «артист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель». В книге разбирается работа концертмейстера над камерным и оперным репертуаром, с солистом-инструменталистом, с хором на примере произведений Рахманинова, Верди, Чайковского, Дебюсси, Чеснокова. Вступление
Требования и задачи, решаемые в концертмейстерском классе
Работа концертмейстера над концертно-камерным репертуаром вокалистов
Методический разбор романса «Не верь мне, друг» на слова А. К. Толстого, соч. 14, № 7
Методический разбор романса «Как мне больно на слова Г. Галиной, соч. 21, № 12
Методический разбор романса С. В. Рахманинова на слова И. А. Бунина «Ночь печальна…», соч. 26
Методический разбор романса «Ночью в саду у меня…» на слова А. Исаакяна в переводе А. Блока, соч. 38, № 1
Работа концертмейстера над камерным и оперным репертуаром
Методический разбор арии Эболи (III действие) из оперы Дж. Верди «Дон Карлос»
Работа концертмейстера с солистом-инструменталистом
Методический разбор Вальса, соч. 39, № 8 П. И. Чайковского (переложение для скрипки и фортепиано)
Методический разбор пьесы К. Дебюсси «Лунный свет» из «Бергамасской сюиты» (переложение для трехструнной домры и фортепиано)
Работа концертмейстера с хоровой партитурой и аккомпанементом хору
Методический разбор женского хора в сопровождении фортепиано. П. Чесноков, слова А. Федорова «Солнце, солнце встает»
Работа концертмейстера над аккомпанементом в хореографии
Заключение
Список литературы