Методичний посібник. - Київ, КНУ, 27 с.
Зміст:
Вступ.
Відкрите заняття.
Види відкритих занять.
Організаційні засади підготовки, проведення й аналізу відкритих занять.
Методична робота викладача на підготовчому етапі.
Особливості методики підготовки відкритих лекцій.
Попередня робота. .
Розробка змісту майбутньої лекції. .
Підготовка до лекції як до акту публічного виступу.
Особливості методики проведення відкритих лекцій.
Особливості методики підготовки відкритих семінарських занять.
Особливості методики проведення відкритих семінарських занять.
Заняття - вивчення нових знань.
Заняття - поглиблення знань та їх систематизація.
Заняття - формування самостійної діяльності.
Заняття проблемне (використання знань в неадекватних обставинах).
Заняття - формування вмінь і навичок.
Особливості методики підготовки відкритих практичних занять.
Особливості методики проведення відкритих практичних занять.
Загальні критерії оцінки відкритого заняття.
Додатки.
Вступ.
Відкрите заняття.
Види відкритих занять.
Організаційні засади підготовки, проведення й аналізу відкритих занять.
Методична робота викладача на підготовчому етапі.
Особливості методики підготовки відкритих лекцій.
Попередня робота. .
Розробка змісту майбутньої лекції. .
Підготовка до лекції як до акту публічного виступу.
Особливості методики проведення відкритих лекцій.
Особливості методики підготовки відкритих семінарських занять.
Особливості методики проведення відкритих семінарських занять.
Заняття - вивчення нових знань.
Заняття - поглиблення знань та їх систематизація.
Заняття - формування самостійної діяльності.
Заняття проблемне (використання знань в неадекватних обставинах).
Заняття - формування вмінь і навичок.
Особливості методики підготовки відкритих практичних занять.
Особливості методики проведення відкритих практичних занять.
Загальні критерії оцінки відкритого заняття.
Додатки.