МГУ им. А. А. Кулешова, Могилёв, Беларусь, 2014, 40 страниц; В
курсовой работе раскрыты следующие вопросы: 1.1 Сущность понятия
межличностного взаимодействия дошкольников в игре (с помощью
психологической литературы),пункт
1.2 Педагогические аспекты формирования игровой культуры
дошкольников (при раскрытии вопроса просила использовать источники
написанные по этой теме Козыревой, Новосёловой, Здориковой и
Комаровой),
1.3 Планирование разных видов игр, организация системы игр, описать
условия межличностного взаимодействия в игре.
Название 2 главы Опытно - экспериментальная работа по формированию
игровой культуры у дошкольников.
2.1 Констатирующий эксперимент. Провести диагностику межличностного взаимодействию (по какому поводу дети общаются и как)
2.2 Формирующий эксперимент (создать условия для формирования межличностного взаимодействия)
2.3 Контрольный эксперимент (дать оценку уровней взаимодействия с помощью книги Эльконина "Психология игры).
2.1 Констатирующий эксперимент. Провести диагностику межличностного взаимодействию (по какому поводу дети общаются и как)
2.2 Формирующий эксперимент (создать условия для формирования межличностного взаимодействия)
2.3 Контрольный эксперимент (дать оценку уровней взаимодействия с помощью книги Эльконина "Психология игры).