Справочное пособие. — 5-е изд., стереотип. — Мн.: Вышэйшая школа,
1999. — 522 с. — ISBN 985-06-0526-Х.
Книга содержит систематизированные методические рекомендации по
организации учебных занятий в разных формах обучения в системе
непрерывного образования, по обучению произношению, лексике и
грамматике иностранного языка, различным видам иноязычной речевой
деятельности, иноязычному общению с использованием игрового
моделирования, проблемного, коммуникативно-функционального и
системно-деятельностного подходов, с использованием компьютера,
видеозаписи, кино и других ТСО. Система индексации и символов
позволит быстро ориентироваться в выборе необходимых рекомендаций и
советов по принципу каталога.
Первое издание вышло в 1992 г.
Второе издание, вышедшее в 1996 г., дополнено сведениями по
использованию ролевых игр и методике раннего обучения иностранному
языку, включает материалы Совета Европы к Программе "Изучение
языков - гражданам Европы".
Для учителей иностранного языка средних школ, преподавателей высших, средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, а также студентов университетов и факультетов иностранных языков.
Для учителей иностранного языка средних школ, преподавателей высших, средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, а также студентов университетов и факультетов иностранных языков.