В последние годы система общего среднего образования живёт в эпоху
перемен, новых педагогических технологий, внедрения информационных
технологий как в процесс управления, так и в процесс обучения.
Третья ступень обучения подразумевает наибольшее, насколько это
возможно в школе, приближение к вузовской методике преподавания.
Учащимся этой ступени обучения не в диковинку использование
возможностей Интернета при подготовке рефератов, использование
компьютера в процессе изучения различных предметов, умение
пользоваться справочной литературой. Среди всех этих новых
технологий свою нишу на третьей ступени обучения занимает такая
форма обучения, как лекция.