Симферополь: НАТА, 2009. — 230 с.
В пособии гносеологически последовательно раскрываются
теоретические и практические вопросы географической дидактики,
включая содержание учебно-воспитательного процесса по географии,
основные формы организации, систему методов обучения, а также
приводятся конкретные разработки содержания уроков.
Особый акцент в пособии сделан на характеристику системы планирования и методической подготовки учителя к профессиональной деятельности.
Книга написана в соответствии с программой курса: «Основы преподавания географии» и содержит не только теоретические обобщения, но и конкретные разработки в русле современной методической практики и адресуется студентам географических факультетов, учителям географии, другим работникам образования и всем интересующимся процессом обучения географии.
Особый акцент в пособии сделан на характеристику системы планирования и методической подготовки учителя к профессиональной деятельности.
Книга написана в соответствии с программой курса: «Основы преподавания географии» и содержит не только теоретические обобщения, но и конкретные разработки в русле современной методической практики и адресуется студентам географических факультетов, учителям географии, другим работникам образования и всем интересующимся процессом обучения географии.