Методическое пособие. — Казань: КГУ; Гимназия №102 им. М.С.
Устиновой, 2008. — 35 с.
Проблема современного методического обеспечения предмета "Химия" в
средней школе заключается в недостаточном количестве учебных
пособий, целью которых являлась бы генерализация общих
алгоритмических представлений о решении простейших химических
задач. Данное учебно-методическое пособие обобщает в себе
алгоритмические предписания по решению задач, прямо или косвенно
связанных с определением химических формул веществ. Содержание
методического пособия несет и интегративный характер, так как для
решения ряда задач по определению формул веществ необходимо знание
основных закономерностей курса физики. Предлагается следующая
структура пособия - теоретические знания, необходимые для решения
данного типа задачи; примечания, важные для корректной обработки
данных; модель алгоритма решения задачи; набор типовых задач (с
ответами), позволяющий отработать алгоритм решения задачи и, в
конечном итоге, выработать навык по их решению.