М.: ПУ Первое сентября, 2010. — 88 с.
Содержание:
Как и для чего изучать религии в системе общего среднего
образования. Методологические и методические принципы,
лежащие в основе изучения религий в школе (с учетом реалий
планируемого эксперимента).
Что такое религия? Роль религии в жизни общества. Анализ методологических подходов к изучению религии. Основные принципы методики формирования представлений о религии в рамках специального курса, а также на других уроках гуманитарного цикла.
Буддизм. Учение буддизма. Буддийский священный канон. Нравственные принципы буддизма. История буддизма в России.
Возникновение христианства. Православие и его роль в истории России. Оснащение занятий. Приемы изучения материала.
Что такое религия? Роль религии в жизни общества. Анализ методологических подходов к изучению религии. Основные принципы методики формирования представлений о религии в рамках специального курса, а также на других уроках гуманитарного цикла.
Буддизм. Учение буддизма. Буддийский священный канон. Нравственные принципы буддизма. История буддизма в России.
Возникновение христианства. Православие и его роль в истории России. Оснащение занятий. Приемы изучения материала.