Монография. — М. : РГУФКСМиТ, 2012. — 190 с.
В монографии рассмотрены основы оптимального управления в
велоспорте. Велосипедный спорт рассматривается автором как
многоуровневая социально-педагогическая система. Анализируются ее
структурно-функциональные особенности, системообразующий фактор,
подсистемные образования. Исследуется возможность построения
адекватной системы управления. Несмотря на определенную новизну
данной темы в науке о физической культуре и спорту она уже
неоднократно рассматривалась в монографиях и учебных пособиях
многих авторов и была посвящена разработкам в области единоборств и
футбола. Обращение к концепции социально-педагогической системы в
области велосипедного спорта является актуальным и целесообразным
как минимум по двум причинам: это накопление большого объема в
теории и практике велосипедного спорта требующего обоснованной
систематизации, с другой стороны это концептуальная основа
способная стать системным фундаментом теории комплексного
управления спортивной и внеспортивной подготовки с использованием
велосипеда. Что касается организационного момента фактического
развития велосипедного спорта в Российской Федерации, то можно
назвать целый ряд факторов указывающих на правомерность и
целесообразность рассмотрения велосипедного спорта в качестве
социально-педагогической системы.