В файле представлены 12 прогулок ( по 4 прогулки на месяц) на
летнее время. Для каждой прогулки сформулированы педагогические
цели и задачи, определены виды детской деятельности - исследование,
наблюдение, труд, экспериментирование, движение, игра; предложен
набор средств по развитию познавательных, речевых и практических
умений младших дошкольников в процессе ознакомления с объектами
природы и природными явлениями, предметами ближайшего социума,
составленные на основе интеграции образовательных областей
"Познание", "Социализация", "Коммуникация", "Физическая культура",
"Безопасность", "Труд", "Чтение художественной литературы",
предусмотренной ФГТ.