Статья
  • формат docx
  • размер 24.83 КБ
  • добавлен 07 января 2012 г.
Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему Космос
Конспект индивидуального интегрированного занятия на тему «Космос».

Цель: обогащение и уточнение словаря.

Задачи.
Образовательные.
Ознакомление ребенка с понятием космодром.
Закрепление у ребенка знаний о космосе.
Закрепление у ребенка знаний о транспорте.
Обучение ребенка согласованию существительные с числительными.
Обучение ребенка согласованию существительных с глаголами.
Уточнение у ребенка употребления предлогов.
Закрепление у ребенка навыка прямого и обратного счета в пределах 10.
Обучение ребенка ориентироваться на карте.
Обучение ребенка конструировать из бумаги.
Коррекционные.
Развитие у ребенка общей моторики.
Развитие у ребенка мелкой моторики.
Развитие у ребенка артикуляционной моторики.
Развитие у ребенка диалогической речи.
Развитие у ребенка конструктивного праксиса.
Развитие у ребенка памяти, внимания, мышления.
Обучение ребенка игре.
Воспитательные.
Воспитание у ребенка воспитание к космосу.
Развитие у ребенка усидчивости.
Воспитание самостоятельности.
воспитание у ребенка аккуратности.
воспитание у ребенка чувства взаимопомощи.
воспитание у ребенка умения трудиться.
воспитание у ребенка положительного эмоционального отклика на занятие.
Смотрите также

Борозинец Н.М., Евмененко Е.В., Козловская Г.Ю. Психолого-педагогические основы интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья

  • формат doc
  • размер 1.04 МБ
  • добавлен 30 мая 2011 г.
В пособии рассмотрены теоретические и практические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного образования. Структура учебно-методического пособия даёт возможность использовать его в профессиональной деятельности педагогов-дефектологов, психологов, учителей и воспитателей общеобразовательных учреждений. Учебное пособие предназначено для преподавателей вузов, студентов дефектологических спе...

Гайдукевич С.Е. Организация образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения

  • формат doc
  • размер 886.5 КБ
  • добавлен 25 января 2010 г.
Пособие представляет собой научно обоснованные рекомендации по организации образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения. Представленные материалы позволяют осуществлять отбор средовых ресурсов и их моделирование в коррекционно-развивающие комплексы с учетом особых образовательных потребностей различных категорий детей.

Гилева М.В. Рабочая программа учителя - дефектолога

  • формат doc
  • размер 2.28 МБ
  • добавлен 28 сентября 2011 г.
Пояснительная записка. Цели, задачи и принципы коррекционного обучения. Формы организации коррекционной работы. Перспективный тематический план занятий по развитию элементарных математических представлений в средней, старшей и подготовительной группе для детей с ЗПР. Перспективное планирование лексического материала в средней, старшей и подготовительной группе для детей с ЗПР. Методы диагностики психических процессов.

Интеграция и инклюзия

  • формат ppt
  • размер 271 КБ
  • добавлен 07 мая 2011 г.
Презентация по вопросам внедрения технологий интегрированного и инклюзивного обучения в условиях общеобразовательной школы. В презентации дифференцируются понятия "интеграция", "инклюзия" дается анализ опыта инклюзии в России и за рубежом. Автор Кандидат педагогических наук, доцент Наумов А. А.

Коноплева А.Н., Лещинская Т.Л. Интегрированное обучение детей с ОПФР

  • формат doc
  • размер 275.04 КБ
  • добавлен 21 января 2011 г.
Глава 1. Научно-методические основы. интегрированного обучения. 1.1. Интегрированное обучение как психолого-педагогическая проблема. 1.2. Современные интеграционно-образовательные тенденции. 1.3. Модель образовательной интеграции. 1.4. Технология интегрированного обучения. 1.5. Социальное развитие детей с особенностями психофизического развития в условиях интегрированного обучения. 1.6. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в усло...

Конспект коррекционно-развивающего занятия Определение количества предметов (один - много)

Статья
  • формат doc
  • размер 39 КБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
Минск, БГПУ, 2010. Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия«Определение количества предметов (один — много)». Категория: легкая степень интеллектуальной недостаточности. Возраст: 6 лет. Цель занятия: сформировать знания о количестве предметов (понятия «один-много»). Задачи: формировать умение определять один и много предметов на основе предметно - практических действий; формировать умение составлять группу из отдельных предметов...

Лекция - Описание моделей интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья

Статья
  • формат pdf
  • размер 106.63 КБ
  • добавлен 19 января 2012 г.
Содержание Отечественная концепция интегрированного обучения Определение социально-образовательной интеграции с педагогической точки зрения Специфика интеграции на базе специальных (коррекционных) образовательных учреждений Дифференциация понятий «интеграция» и «инклюзия». Идеи Л.С. Выготского о воспитании ребенка с нарушением развития Базовые положения теории интегрированного образования в нашей стране Модели, виды и формы совместного обуч...

Лекция - Показатели готовности детей с ОВЗ разных категорий к обучению в условиях интегрированного и инклюзивного образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 157.49 КБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Содержание Введение Показатели готовности детей с вариантами недостаточного развития к обучению в условиях интегрированного и инклюзивного образования Виды и варианты недостаточного развития Развитие в условиях простого уравновешенного варианта Развитие в условиях аффективно-возбудимого варианта Развитие в условиях тормозимо-инертного варианта тотального недоразвития Показатели готовности детей с вариантами искаженного развития к обучению в...

Планы-конспекты коррекционно-образовательных занятий в начальной школе: Интегрированное обучение

  • формат doc
  • размер 515.5 КБ
  • добавлен 02 сентября 2010 г.
Авт. -сост. О. И. Луговская. Планы-конспекты коррекционно-образовательных занятий составлены на основе программы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи и школ для детей с трудностями в обучении. Рекомендуется учителям-дефектологам пунктов коррекциовно-педагогической помощи и классов интегрированного обучения. Мозырь: ООО ИД «Белый Ветер», 2004. — 58 [2] с.

Презентация - Осенние листья для интегрированного занятия

Презентация
  • формат pptx
  • размер 24.35 МБ
  • добавлен 12 декабря 2010 г.
Презентация используется как вводная беседа на занятии по рисованию на тему "Осенние листья" с детьми, имеющими нарушения слуха в коррекционном ДОУ 1 вида (для глухих детей).