Конспект фронтального логопедического занятия
Дифференциация звуков ч-щ
Цель:
Учить сравнивать звуки Ч–Щ и различать их в речи.
Учить различать и находить различия в артикуляции звуков.
Развивать навыки фонематического анализа и синтеза.
Расширять словарный запас.
Развивать навыки звукобуквенного и звукослогового анализа.
Словообразование существительных с уменьшительно-ласкательными и увеличительно-пренебрежительными суффиксами.
Оборудование:
Индивидуальные зеркала, предметные картинки,
звуковые линейки, звуковые модели, пластилин,
набор букв и наборное полотно,
индивидуальные карточки с заданием.
Дифференциация звуков ч-щ
Цель:
Учить сравнивать звуки Ч–Щ и различать их в речи.
Учить различать и находить различия в артикуляции звуков.
Развивать навыки фонематического анализа и синтеза.
Расширять словарный запас.
Развивать навыки звукобуквенного и звукослогового анализа.
Словообразование существительных с уменьшительно-ласкательными и увеличительно-пренебрежительными суффиксами.
Оборудование:
Индивидуальные зеркала, предметные картинки,
звуковые линейки, звуковые модели, пластилин,
набор букв и наборное полотно,
индивидуальные карточки с заданием.