Учеб. пособие для студентов физ.-мат. фак. пед. ин-тов. — М.:
Просвещение, 1977. — 480 с.
Пособие является продолжением книги «Методика преподавания
математики в средней школе (общая методика)». Оно написано в
соответствии с новой программой по методике преподавания математики
для педагогических институтов и отвечает содержанию современного
курса математики общеобразовательной средней школы.
Содержание:
Множества и отношения в школьном курсе математики.
Учение о числе в школьном курсе математики.
Культура вычислений и тождественных преобразований в школе.
Учение о функции в школьном курсе математики.
Учение о геометрических фигурах в школьном курсе математики.
Учение об уравнениях и неравенствах в школьном курсе математики.
Элементы математического анализа в школьном курсе математики.
Учение о величинах и их измерении в школьном курсе математики.
Аксиоматический метод и идея математических структур в школьном курсе математики.
Учение о числе в школьном курсе математики.
Культура вычислений и тождественных преобразований в школе.
Учение о функции в школьном курсе математики.
Учение о геометрических фигурах в школьном курсе математики.
Учение об уравнениях и неравенствах в школьном курсе математики.
Элементы математического анализа в школьном курсе математики.
Учение о величинах и их измерении в школьном курсе математики.
Аксиоматический метод и идея математических структур в школьном курсе математики.