Кайзер Франц-Йозеф, Камински Ханс. Методика преподавания экономики в школе. Основы направленной на активную деятельность концепции обучения

Без выходных данных. — 85 с. Оглавление: Дидактико-методические основы преподавания экономики в школе.
Формы действий на уроках по экономике.
Метод изучения конкретного случая.
Предпосылки для применения на уроках.
Имитационные игры.
Ролевые игры.
Деловые игры.
Методические варианты деловой игры.
Анализ систем.
Исходная ситуация и историческое развитие.
Структура проведения системных анализов.
Опыт применения системного мышления в школе.
Мастерская будущего.
Исходная ситуация и историческое развитие.
Структура мастерских будущего.
Варианты мастерской будущего.
Предпосылки внедрения в учебный процесс.
Метод направляющего текста.
Исходная ситуация и историческое развитие.
Структура работы с направляющими текстами.
Варианты метода направляющего текста.
Предпосылки для применения на занятиях.
Проектный метод.
Исходная база и историческое развитие.
Целеустановки проектного метода.
Исследование на предприятии.
Исходная база и теоретические основы.
Структура проведения исследований.
Варианты метода исследования.
Опрос экспертов как составная часть исследования.
Предпосылки для применения на занятиях.
Практика.
Структура проведения практики.
Методические варианты практики.
Предпосылки для применения на занятиях.
Сценарий.
Ход проекта по фазам.