• формат doc
  • размер 8,29 КБ
  • добавлен 25 марта 2011 г.
Итоговое обследование лексико-грамматического строя речи ребенка
Цель.
Выявить уровень развития лексико-грамматического строя речи ребенка.
Задачи:
Уточнить знание обобщающих понятий «лесные звери», «животные жарких стран», «насекомые», «транспорт», «мебель»; выявить умение подбора слов-синонимов и слов-антонимов; определить правильность употребления имен существительных в косвенных падежах, в единственном и множественном числе Именительного падежа и множественном числе Родительного падежа; выявить умение образования сложных существительных; уточнить умение использовать предложно – падежные конструкции; выявить навыки согласования количественных числительных с существительными; уточнить предикативный словарь; определить правильность образования приставочных глаголов движения; уточнить навыки пользования существительными с уменьшительно-ласкательными суффиксами; выявить правильность образования относительных и притяжательных прилагательных
Оборудование:
Картинки «Весна в лесу», «Весна в городе», «Полянка с насекомыми», картинки-ребусы, мяч, бумажные машина со зверями, подснежник, нарцисс, бабочка; протокол обследования.