Выходные данные не указаны. — 26 с.
Курсовая работа по МПРЯ. Рассмотрение необходимости и возможности
использование данных топонимики, гидронимики и ономастики на уроках
русского языка. Описание некоторых методов использования
регионального языкового материала на уроках русского языка.
Краткие теоретические сведения.
Федеральный и региональный компонент в государственном образовательном стандарте.
Цели, задачи и методы обучения русскому языку с учетом регионального компонента.
Использование регионального языкового материала на уроках русского языка.
Региональный языковой материал как средство воспитания на уроках русского языка.
Лингвистическое краеведение в школе.
Содержание изучения ономастики в школе.
Топонимика в лингвокраеведческой работе.
Использование дидактического материала из художественных произведений местных писателей на уроках русского языка
Федеральный и региональный компонент в государственном образовательном стандарте.
Цели, задачи и методы обучения русскому языку с учетом регионального компонента.
Использование регионального языкового материала на уроках русского языка.
Региональный языковой материал как средство воспитания на уроках русского языка.
Лингвистическое краеведение в школе.
Содержание изучения ономастики в школе.
Топонимика в лингвокраеведческой работе.
Использование дидактического материала из художественных произведений местных писателей на уроках русского языка