Хасенов М.М. Развитие способности школьников к мысленным преобразованиям предметов по изображениям

Учеб. пособие. — Алматы: Рауан, 1992. — 77 с.: ил. — ISBN 5-625-02149-Х. В пособии рассматриваются научно-методические принципы разработки и ввода в школьную программу новых учебных задач по черчению с целью развития у учащихся активных, творческих форм мышления и способов графической деятельности – мысленного преобразования предметов по изображениям. Содержит методические рекомендации по проведению уроков с использованием новых учебных задач. В приложение пособия включены варианты задач на преобразования.