Минск: Народная асвета, 1978. — 88 с.
В пособии всесторонне рассматриваются вопросы методики развития
двигательных качеств у школьников на уроке физической культуры. Это
позволит учителю успешно решать задачи физической подготовки
школьников в связи с действующими Всесоюзным физкультурным
комплексом «Готов к труду и обороне СССР», новой школьной
программой и Всесоюзными детскими спортивными играми «Старты
надежд». Практические рекомендации по методике развития
двигательных качеств основываются на современных положениях
советской педагогики, теории и методики физического воспитания и
опираются на данные научных исследований автора.
Введение.
Особенности развития двигательных качеств у детей школьного возраста.
Оценка уровня развития двигательных качеств школьников.
Планирование материала для развития двигательных качеств.
Организационно-методические формы развития двигательных качеств.
Последовательность развития двигательных качеств на уроке.
Подбор упражнений для развития двигательных качеств.
Регулирование нагрузки в процессе развития двигательных качеств.
Методика развития двигательных качеств.
Развитие быстроты.
Развитие скоростно-силовых качеств.
Развитие силы.
Развитие выносливости.
Развитие гибкости.
Развитие ловкости.
Оборудование зала, площадки и инвентарь для направленного развития двигательных качеств.
Приложение.
Особенности развития двигательных качеств у детей школьного возраста.
Оценка уровня развития двигательных качеств школьников.
Планирование материала для развития двигательных качеств.
Организационно-методические формы развития двигательных качеств.
Последовательность развития двигательных качеств на уроке.
Подбор упражнений для развития двигательных качеств.
Регулирование нагрузки в процессе развития двигательных качеств.
Методика развития двигательных качеств.
Развитие быстроты.
Развитие скоростно-силовых качеств.
Развитие силы.
Развитие выносливости.
Развитие гибкости.
Развитие ловкости.
Оборудование зала, площадки и инвентарь для направленного развития двигательных качеств.
Приложение.