Первая Всероссийская педагогическая конференция. (октябрь – ноябрь
2011 г.). Казань. Издательство Центр гражданско-правового
образования "Восхождение". 2011. – 131 с.
Аннотация.
В педагогической конференции принимают участие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью: работники детских садов, школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев, колледжей, высших учебных заведений, а также учреждений дополнительного образования. Содержание.
«Воспитание и развитие духовно-нравственных ценностей у школьников через проектную деятельность на уроках технологии» (Назарук Нина Алексеевна).
«Современные проблемы духовно-нравственного воспитания личности» (Савосько Игорь Николаевич).
«Основы духовно-нравственного воспитания на уроках истории» (Трапицына Елена Алексеевна).
«Духовно-нравственное воспитание учащихся» (Рахматуллина Рамзия Рафиковна).
«Взгляд на проблему духовно-нравственного развития личности» (Фирсова Елена Алексеевна).
«Воспитание гражданственности и патриотизма через школьное военно-патриотическое объединение» (Есаулов Геннадий Владимирович).
«Формирование духовно-нравственных основ личности на уроках русского языка и литературы» (Юсупова Алефтина Алексеевна).
«Мониторинг качества профессионального воспитания» (Галимуллина Асия Кабировна).
«Патриотическое воспитание старших дошкольников на примере земляков-героев Великой Отечественной войны» (Леонова Анастасия Сергеевна).
«Воспитание Гражданина, Человека на уроках по изучению лирики А.С.Пушкина» (Бельцова Ольга Алексеевна).
«Формированием нравственных качеств личности школьника» (Макарова Наталья Анатольевна).
«Духовно-нравственное воспитание – основа гражданственности» (Ильясова Фидания Гатаевна).
«Формирование и развитие личности через организацию социально значимой творческой деятельности» (Шубелева Марина Евгеньевна).
«Интенсивное нравственное формирование личности в подростковом возрасте» (Запорожцева Галина Юрьевна).
«Развитие общечеловеческих, духовно-нравственных ценностей школьников в условиях мультикультурной школы» (Терпугова Ирина Валерьевна).
«Формирование духовно-нравственных ценностей через взаимодействие и партнерство в условиях мультикультурной среды и пространства» (Петушкова Анастасия Германовна).
«Формирование духовно-нравственных качеств младших школьников в условиях внеурочной деятельности» (Мишина Елена Николаевна).
«Организационно-педагогические условия формирования и развития духовно-нравственных основ личности младших школьников» (Баева Лидия Михайловна, Лысяк Светлана Ивановна).
«Мотивация учащегося на познавательную деятельность интерактивными методами преподавания» (Сарри Надежда Аркадьевна).
«Образование как основа духовно-нравственного воспитания личности» (Самохвалов Андрей Сергеевич).
«Исследовательская и поисковая деятельность школьного музея как фактор патриотического и духовно-нравственного воспитания: из опыта работы школьного историко-краеведческого музея им. Д.С.Дохтурова» (Талаева Наталия Евгеньевна).
«Тихая моя родина» (Шалагинова Татьяна Антоновна).
«Любовь к родному языку как основа духовно-нравственного воспитания» (Сегеда Галина Николаевна).
«Формирование духовно-нравственной личности на уроках литературы и русского языка» (Устинова Ирина Викторовна).
«Воспитание коммуникативной и духовной культуры как условие успешной социализации личности на уроках литературы и МХК» (Ситникова Светлана Сергеевна).
«Исследовательская деятельность как условие и средство развития детской одаренности» (Галялиева Винера Николаевна).
«Развитие одаренности в условиях начальной школы» (Нафикова Алсу Ясировна).
«Влияние психолого-педагогических условий на формирование духовно-нравственных основ личности ребенка дошкольного возраста» (Пушкарева Марина Сергеевна).
«Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников через познавательное развитие» (Короткова Инесса Анатольевна).
«Социализация подростков в детских общественных организациях» (Ластовка Лариса Васильевна).
«Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности на урока литературы» (Чепурнова Ольга Ивановна).
«Нравственное воспитание на уроках английского языка» (Фатхуллина Файруза Наиловна).
«Развитие духовно-нравственных основ личности средствами народной хореографии» (Абдуллина Альбина Ильшатовна).
«Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности у младших школьников с нарушением интеллекта» (Иванова Ольга Дмитриевна).
«Воспитание гражданственности и патриотизма на уроках информатики в условиях кадетского корпуса» (Усенкова Валентина Владимировна).
«Воспитание патриотической личности будущего офицера Российской армии» (Постнова Наталья Александровна).
«Формирование духовно-нравственной личности на уроках истории в условиях кадетского корпуса» (Петрова Людмила Владимировна).
«Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы» (Пиникинштейн Ирина Андреевна).
«Права и обязанности малыша – первые ступеньки к истокам нравственности» (Кирбитова Анна Александровна).
«Социализация личности учащихся во внеурочной деятельности по истории» (Колотов Евгений Владимирович).
«Как сделать материал урока истории более одушевленным, а смысл – более одухотворённым?» (Булатов Салават Хызырович).
«Межпредметные связи на уроках русского языка» (Демьянова Светлана Евгеньевна).
«Организация дистанционного обучения детей-инвалидов в школе» (Новрузова Наталья Александровна).
«Музыкальное образование, как средство воспитания духовно-нравственной личности» (Зотова Лариса Анатольевна).
«Принципы системного подхода в рассмотрении вопроса о формировании духовно-нравственных основ личности ученика» (Усачева Галина Викторовна).
«Литература в духовно-нравственном воспитании старшеклассников» (Лаврик Ирина Сергеевна).
В педагогической конференции принимают участие педагоги, работающие с детьми, подростками, молодежью: работники детских садов, школ, гимназий, училищ, техникумов, лицеев, колледжей, высших учебных заведений, а также учреждений дополнительного образования. Содержание.
«Воспитание и развитие духовно-нравственных ценностей у школьников через проектную деятельность на уроках технологии» (Назарук Нина Алексеевна).
«Современные проблемы духовно-нравственного воспитания личности» (Савосько Игорь Николаевич).
«Основы духовно-нравственного воспитания на уроках истории» (Трапицына Елена Алексеевна).
«Духовно-нравственное воспитание учащихся» (Рахматуллина Рамзия Рафиковна).
«Взгляд на проблему духовно-нравственного развития личности» (Фирсова Елена Алексеевна).
«Воспитание гражданственности и патриотизма через школьное военно-патриотическое объединение» (Есаулов Геннадий Владимирович).
«Формирование духовно-нравственных основ личности на уроках русского языка и литературы» (Юсупова Алефтина Алексеевна).
«Мониторинг качества профессионального воспитания» (Галимуллина Асия Кабировна).
«Патриотическое воспитание старших дошкольников на примере земляков-героев Великой Отечественной войны» (Леонова Анастасия Сергеевна).
«Воспитание Гражданина, Человека на уроках по изучению лирики А.С.Пушкина» (Бельцова Ольга Алексеевна).
«Формированием нравственных качеств личности школьника» (Макарова Наталья Анатольевна).
«Духовно-нравственное воспитание – основа гражданственности» (Ильясова Фидания Гатаевна).
«Формирование и развитие личности через организацию социально значимой творческой деятельности» (Шубелева Марина Евгеньевна).
«Интенсивное нравственное формирование личности в подростковом возрасте» (Запорожцева Галина Юрьевна).
«Развитие общечеловеческих, духовно-нравственных ценностей школьников в условиях мультикультурной школы» (Терпугова Ирина Валерьевна).
«Формирование духовно-нравственных ценностей через взаимодействие и партнерство в условиях мультикультурной среды и пространства» (Петушкова Анастасия Германовна).
«Формирование духовно-нравственных качеств младших школьников в условиях внеурочной деятельности» (Мишина Елена Николаевна).
«Организационно-педагогические условия формирования и развития духовно-нравственных основ личности младших школьников» (Баева Лидия Михайловна, Лысяк Светлана Ивановна).
«Мотивация учащегося на познавательную деятельность интерактивными методами преподавания» (Сарри Надежда Аркадьевна).
«Образование как основа духовно-нравственного воспитания личности» (Самохвалов Андрей Сергеевич).
«Исследовательская и поисковая деятельность школьного музея как фактор патриотического и духовно-нравственного воспитания: из опыта работы школьного историко-краеведческого музея им. Д.С.Дохтурова» (Талаева Наталия Евгеньевна).
«Тихая моя родина» (Шалагинова Татьяна Антоновна).
«Любовь к родному языку как основа духовно-нравственного воспитания» (Сегеда Галина Николаевна).
«Формирование духовно-нравственной личности на уроках литературы и русского языка» (Устинова Ирина Викторовна).
«Воспитание коммуникативной и духовной культуры как условие успешной социализации личности на уроках литературы и МХК» (Ситникова Светлана Сергеевна).
«Исследовательская деятельность как условие и средство развития детской одаренности» (Галялиева Винера Николаевна).
«Развитие одаренности в условиях начальной школы» (Нафикова Алсу Ясировна).
«Влияние психолого-педагогических условий на формирование духовно-нравственных основ личности ребенка дошкольного возраста» (Пушкарева Марина Сергеевна).
«Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников через познавательное развитие» (Короткова Инесса Анатольевна).
«Социализация подростков в детских общественных организациях» (Ластовка Лариса Васильевна).
«Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности на урока литературы» (Чепурнова Ольга Ивановна).
«Нравственное воспитание на уроках английского языка» (Фатхуллина Файруза Наиловна).
«Развитие духовно-нравственных основ личности средствами народной хореографии» (Абдуллина Альбина Ильшатовна).
«Формирование и развитие духовно-нравственных основ личности у младших школьников с нарушением интеллекта» (Иванова Ольга Дмитриевна).
«Воспитание гражданственности и патриотизма на уроках информатики в условиях кадетского корпуса» (Усенкова Валентина Владимировна).
«Воспитание патриотической личности будущего офицера Российской армии» (Постнова Наталья Александровна).
«Формирование духовно-нравственной личности на уроках истории в условиях кадетского корпуса» (Петрова Людмила Владимировна).
«Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы» (Пиникинштейн Ирина Андреевна).
«Права и обязанности малыша – первые ступеньки к истокам нравственности» (Кирбитова Анна Александровна).
«Социализация личности учащихся во внеурочной деятельности по истории» (Колотов Евгений Владимирович).
«Как сделать материал урока истории более одушевленным, а смысл – более одухотворённым?» (Булатов Салават Хызырович).
«Межпредметные связи на уроках русского языка» (Демьянова Светлана Евгеньевна).
«Организация дистанционного обучения детей-инвалидов в школе» (Новрузова Наталья Александровна).
«Музыкальное образование, как средство воспитания духовно-нравственной личности» (Зотова Лариса Анатольевна).
«Принципы системного подхода в рассмотрении вопроса о формировании духовно-нравственных основ личности ученика» (Усачева Галина Викторовна).
«Литература в духовно-нравственном воспитании старшеклассников» (Лаврик Ирина Сергеевна).