Формирование экономических представлений дошкольников посредством праздников

Мозырский государственный педагогический университет, Беларусь, 2011. - 48 страниц (35 страниц без приложений).
Цель работы: изучить теоретические основы и методику формирования экономических представлений дошкольников посредством праздников.
Курсовая работа состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность темы исследования, определяются цели и задачи работы;
- основной части, в которой раскрывается содержание темы, дается анализ теоретический и методической литературы, посвященной данной проблеме, приводятся данные экспериментального исследования. Одновременно осуществляется систематизация и оценка данных, полученных в ходе исследования;
- заключения, в котором приводятся и обосновываются выводы по ходу проведенного исследования и педагогические рекомендации;
- списка литературы, использованной при написании работы (18 наименований);
- тематических приложений.
Содержание:
Теоретические основы экономического воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Теоретические подходы к проблеме экономического воспитания и обучения в дошкольный период.
Содержание и методика экономического образования в дошкольном возрасте.
Формы и методы экономического воспитания.
Праздники и развлечения как инструмент экономического образования дошкольников.
Роль тематических праздников и развлечений в экономическом образовании дошкольников.
Описание базы, выборки и методики исследования.
Результаты исследования.
Приложения:
Сырые анкетные данные.
Комплексное занятие-праздник.
Экономическая игра-развлечение.