Основной формой обучения в дошкольных образовательных учреждениях
компенсирующего вида для детей данной категории являются
логопедические занятия, на которых осуществляется развитие языковой
системы. Определяя их содержание, важно выявить и структуру
дефекта, и те потенциальные речевые возможности ребенка, которые
логопед использует в работе.