Сб. статей. — 3-е изд., доп. и испр. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1957.
— 252 с. — (Политехническое обучение в школе).
В сборнике содержатся весьма общие указания, определяющие основные
направления в преподавании математики в свете задач
политехнического обучения. Однако коллектив авторов надеется, что
учитель сумеет использовать эти указания в своей повседневной
работе, имея в виду и новые факторы: изменение учебных планов и
программ, новые учебники, появление в школе новых учебных
дисциплин, учебные мастерские и т. д.
Предисловие к третьему изданию.
Преподавание математики в школе и политехническое обучение (А.И. Фетисов).
Арифметика (И.Н. Шевченко).
Алгебра (В.Л. Гончаров и И.А. Гибш).
Геометрия (А.И. Фетисов).
Элементы политехнического обучения в преподавании геометрии и тригонометрии в VIII—X классах средней школы (Г.М. Михайлов).
Из опыта распределения измерительных работ на местности (Н.Н. Лобанов, I—IV классы; М.Л. Лейвиков,. V—X классы).
Тригонометрия (И.А. Гибш, П.А. Миловидов).
Преподавание математики в школе и политехническое обучение (А.И. Фетисов).
Арифметика (И.Н. Шевченко).
Алгебра (В.Л. Гончаров и И.А. Гибш).
Геометрия (А.И. Фетисов).
Элементы политехнического обучения в преподавании геометрии и тригонометрии в VIII—X классах средней школы (Г.М. Михайлов).
Из опыта распределения измерительных работ на местности (Н.Н. Лобанов, I—IV классы; М.Л. Лейвиков,. V—X классы).
Тригонометрия (И.А. Гибш, П.А. Миловидов).