Х.: Основа, 2009. — 142 [2] c. — (Б‑ка журн. «Історія та
правознавство». Вип. 1 (61)). — ISBN 978-611-00-0036-9.
Посібник присвячено актуальній проблемі сучасного змісту шкільної
історичної освіти — історії повсякденного життя людей Нового часу.
Пропоноване видання містить нарис становлення історії
повсякденності в історичній науці та розповідає про різні аспекти
буденного життя людей. У ньому надаються методичні рекомендації
щодо використання фрагментів історії повсякденності на уроках
всесвітньої історії 8–9-х класах.