Кандидатская диссертация. - Воронеж. 2004. - 193 с.
Содержание.
Введение.
Теоретические основы профессионально-личностного обучения иностранному языку в вузовском образовании.
Коммуникативная ситуация как средство обучения иностранному языку специалистов экономики и управления здравоохранением.
Проектирование, экспериментальное исследование и оценка эффективности технологии обучения иностранному языку специалистов экономики и управления здравоохранением.
Заключение.
Библиография.
Приложения.
Введение.
Теоретические основы профессионально-личностного обучения иностранному языку в вузовском образовании.
Коммуникативная ситуация как средство обучения иностранному языку специалистов экономики и управления здравоохранением.
Проектирование, экспериментальное исследование и оценка эффективности технологии обучения иностранному языку специалистов экономики и управления здравоохранением.
Заключение.
Библиография.
Приложения.