Волгоград: Учитель, 2013. — 89 с.
Пособие содержит конспекты занятий и систему дифференцированных
заданий различной степени сложности, которые направлены на
коррекцию ошибок, обусловленных несформированностью фонематического
слуха у школьников начальных классов. Предназначенный дидактический
материал состоит из разнообразных коррекционно-развивающих заданий,
сопровождаемых инструкциями по их выполнению, которые позволяют
педагогу организовать индивидуальную и фронтальную работу учащихся
на уроках и дополнительных занятиях по письму и развитию речи.