Киров: Радуга-Пресс, 2016. — 154 с. — ISBN 978-5-9908874-0-4
В монографии рассматривается новое направление в развитии методики
обучения физике – целостное формирование познавательной активности
личности обучающегося посредством индивидуальных технологий.
Анализируются психолого педагогические воззрения на познавательную
активность личности, раскрывается механизм ее формирования в учебно
познавательной деятельности. На уроках физики рассматриваются
теоретические основы технологии практических работ и повторительно
обобщающих уроков по физике. Даются конкретные рекомендации их
использования на занятиях.
Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей университета.
Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей университета.