Данилов А.А., Филиппов А.В. и др. Освещение общей истории России и народов постсоветских стран в школьных учебниках истории новых независимых государств

М.: Государственный Клуб, 2009. — 389 с. Работа освещает преподавание истории в школах постсоветских государств. Были собраны и проанализированы множество школьных учебников истории и учебных пособий стран бывшего Советского Союза. Анализ школьных учебников истории постсоветских стран показывает, что большинство стран пошло по пути преподавания подрастающему поколению националистической трактовки истории. Общей чертой этих учебников является стремление представить контакты с русскими и Россией как источник бедствий. Присоединение тех или иных территорий к России оценивается негативно. Усилия национальных образовательных программ брошены на формирование в сознании народов бывшего СССР образа России как зловещей империи, которая веками уничтожала, подавляла и эксплуатировала их. Оглавление: Резюме.
Введение.
Общий очерк системы преподавания истории в школах новых независимых государств.
Происхождение наций и государств. Древность национальной истории.
Первые контакты с Россией и русскими.
Инкорпорация в состав России.
Общая оценка периода нахождения в составе дореволюционной России.
События периода революции и гражданской войны.
Происхождение Второй мировой войны. Великая Отечественная война.
Общая оценка советского периода национальной истории.
Школьная история и общественное мнение.
Заключение.
Список учебной литературы.
Азербайджан.
Армения.
Беларусь.
Грузия.
Казахстан.
Кыргызстан.
Латвия.
Литва.
Молдова.
Узбекистан.
Украина.
Эстония.
Цитаты из учебников.
Азербайджан.
Армения.
Беларусь.
Грузия.
Казахстан.
Кыргызстан.
Латвия.
Узбекистан.
Украина.
Эстония.