Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1983. — 129 с.
В пособии рассматриваются вопросы совершенствования методики
обучения черчению в условиях работы школ после перестройки
содержании и структуры учебных программ. Особенность пособия
состоит в том, что в нем подвергнуты обсуждению многие методические
приемы, используемые в традиционно сложившейся практике обучения, и
на конкретных примерах показано, как, почему и на каких
направлениях можно и нужно их изменять и дополнять в интересах
более полноценного формирования графических знаний и умений у
учащихся.