Учебник для педагогических институтов. — М.: Учпедгиз, 1956. — 463
с.
Содержание:
Общие вопросы методики преподавания химии.
Методика преподавания химии.
Методика химии как наука.
Истоки русской методики химии.
Методические идеи великих химиков царской России.
Методика химии в предреволюционный период.
Советский период развития методики химии.
Методика химии на современном этапе.
Литература.
Химия и её положение в школе.
Период описательной химии.
Период опытно-теоретической химии.
Период величайших теоретических обобщений в химии.
Период электронных представлений в химии.
Период ядерной химии.
Химия в дореволюционной русской школе.
Химия в советской школе.
Литература.
Цель и образовательно-воспитательные задачи учителя химии.
Основные задачи учителя химии.
Политехническое обучение.
Формирование основ диалектико-материалистического мировоззрения.
Методические принципы формирования основ диалектико-материалистического мировоззрения учащихся.
Научно-атеистическое воспитание учащихся.
Общая система научно-атеистического воспитания учащихся.
Воспитание у учащихся советского патриотизма и пролетарского интернационализма.
Воспитание у учащихся черт нового советского человека.
Воспитание практических умений и навыков.
Литература.
Содержание и построение учебного курса химии.
Химия в «примерных» общегосударственных программах.
Химия в комплексных программах.
Перестройка курса химии на основе исторических указаний.
Центрального Комитета партии.
Химия в стабильной программе.
Основы химии.
Материал основной и дополнительный.
Система курса химии.
Программа вводного курса химии.
Программа основного курса химии.
Новая программа по химии средней школы.
Литература.
Учебники и учебные руководства по химии.
Рабочие книги по химии.
Первый стабильный учебник по неорганической химии.
Первый стабильный учебник по органической химии.
Стабильный учебник для семилетней школы.
Стабильный учебник для средней школы.
Новые учебники для VII класса.
Пособие по органической химии.
Руководства для практических занятий по химии.
Сборник задач и упражнений по химии.
Литература.
Обучение химии.
Научные основы обучения химии.
Процесс обучения химии.
Осмысливание и углубление знаний.
Методы и приёмы обучения химии.
Общие требования к методам обучения.
Изложение учебного материала.
Рассказ и лекция.
Беседа.
Учебные экскурсии.
Эксперимент в процессе обучения химии.
Виды химического эксперимента В средней школе.
Лабораторные работы.
Практические занятия.
Демонстрации химических опытов.
Химические задачи.
Решение задач с использованием химических мер.
Использование математики в-химических задачах.
Обязательный минимум химических задач.
Работа с книгой.
Закрепление знаний.
Записи в тетради.
Литература.
Организация учебной работы по химии.
Урок как основная форма организации учебной работы.
Разнообразие уроков.
Уроки изучения нового материала.
Вводные уроки.
Урок первоначального ознакомления учащихся с веществами и их свойствами.
Лабораторные уроки.
Уроки экскурсии.
Комплексные экскурсии по химии и физике.
Уроки с применением экранного материала.
Уроки изучения производств.
Уроки практических занятий.
Уроки обобщения.
Уроки упражнений.
Уроки учёта успеваемости.
Система уроков.
Высокое качество урока.
Организация домашних занятий.
Помощь отстающим.
Литература.
Планирование учебной работы.
Годовой план.
Тематический план.
План урока.
Развёрнутый план урока.
Конспект урока.
Проверка и оценка успеваемости учащихся.
Система проверки успеваемости.
Наблюдения за работой учащихся.
Устный опрос.
Контрольные письменные работы.
Проверка умений и навыков.
Характеристика успеваемости по химии.
Экзамен на аттестат зрелости.
Качественные показатели успеваемости.
Оценки устных ответов.
Оценки практической работы.
Оценки письменной работы.
Литература.
Внеклассные занятия.
Значение внеклассных занятий по химии.
Характерные особенности внеклассных занятий.
Основные принципы организации внеклассных занятий.
Формы внеклассных занятий.
Химический кружок.
Кружковые занятия по препаративной химии.
Кружковые занятия по химическому конструированию.
Кружковые занятия по основам агрохимии.
Кружковые занятия по простейшему химическому анализу.
Внеклассное чтение по химии.
Внеклассные экскурсии.
Химические олимпиады.
Школьные химические вечера.
Тематические пионерские сборы.
Система внеклассных занятий по химии в семилетней школе.
Система внеклассных занятий по химии в средней школе.
Литература.
Химическое оборудование.
Кабинеты для преподавания химии.
Помещение кабинета естествознания.
Мебель кабинета естествознания.
Хозяйственное оборудование кабинета естествознания.
Внешнее оформление кабинета естествознания.
Особенности химического кабинета средней школы.
Внешнее оформление класса-лаборатории.
Учебное оборудование.
Хранение лабораторного оборудования.
Учёт химического оборудования.
Основные руководства по методике химии.
Методики преподавания химии в семилетней школе.
Методики преподавания химии в средней школе.
Методика преподавания химии в школе рабочей и сельской молодёжи.
Техника и методика химического эксперимента в школе.
Организация школьного химического кабинета.
Журнал «Химия в школе».
Литература.
Основы методики преподавания учебного курса химии в средней школе.
Ознакомление учащихся с веществами.
Вещества в учебном Курсе химии.
Объём учебного материала о веществах.
Общий план изучения веществ.
Свойства веществ.
Состав и строение веществ.
Нахождение веществ в природе.
Получение веществ.
Применение веществ.
Кислород как пример изучения первого вещества в VII классе.
Хлор, как пример изучения типичного металлоида.
Натрий как пример изучения типичных металлов в VIII классе.
Уксусная кислота как пример изучения органических веществ.
Литература.
Ознакомление учащихся с химическими производствами.
Состояние вопроса в практике школ.
Отбор производств.
Объём знаний о химических производствах.
Методические принципы ознакомления учащихся с химическими производствами.
Подготовка к изучению химических производств.
План изучения производства.
Производство извести как пример первоначального изучения химического производства в VII классе.
Производство серной кислоты контактным способом (VIII класс).
Переработка нефти.
Производство чугуна и стали.
Синтез аммиака и азотной кислоты как пример комбинированyого химического производства.
Раскрытие общих научных основ химических производств.
Литература.
Ознакомление учащихся с основами химизации сельскохозяйственного производства.
Основные вопросы химизации сельского хозяйства в учебном курсе химии.
Общая система ознакомления учащихся с основами химизации сельскохозяйственного производства.
Химические основы почвы.
Известкование и гипсование почвы.
Средства химизации сельскохозяйственного производства.
Минеральные удобрения.
Производство минеральных удобрений.
Экспериментальные занятия учащихся на сельскохозяйственном материале.
Литература.
Ознакомление учащихся с классификацией веществ.
Классификация веществ в учебном курсе химии.
Общие принципы методики ознакомления учащихся с классификацией веществ.
Металлы и металлоиды.
Естественные группы и периодическая система химических.
Элементов.
Щелочные металлы.
Галогены.
Окислы, основания, кислоты и соли.
Вещества неорганические и органические.
Классификация органических веществ.
Углеводороды как важнейший класс органических веществ.
Литература.
Ознакомление учащихся с основными теориями химии.
Положение основных теорий в учебном курсе химии.
Общие принципы изучения химических теорий.
Молекулярно - атомистическое учение.
Теория строения вещества.
Структурная теория А.М. Бутлерова.
Теория растворов.
Ознакомление учащихся с важнейшими химическими понятиями.
Важнейшие понятия в учебном курсе химии.
Определение химических понятий.
Формирование химических понятий.
Первоначальная стадия формирования понятия о веществе.
Формирование понятия о химической реакции.
Формирование понятия о валентности.
Литература.
Ознакомление учащихся с основными законами химии.
Основные законы в учебном курсе химии.
Общие методические принципы изучения основных законов химии.
Закон сохранения веса веществ.
Закон постоянства состава.
Периодический закон.
Закон Авогадро.
Литература.
Ознакомление учащихся с химической терминологией и символикой.
Основные задачи учителя химии.
Химическая терминология.
Культура речи учителя химии.
Химические знаки и формулы.
Структурные формулы неорганических веществ.
Химические уравнения.
Химические уравнения в ионной форме.
Химические уравнения в ионно-электронной форме.
Расстановка коэффициентов в химических уравнениях.
Литература.
Ознакомление учащихся с выдающимися химиками.
Выдающиеся химики в курсе химии средней школы.
Общий характер ознакомления учащихся с выдающимися химиками.
Условия жизни и творчества выдающихся химиков в царской России.
Положение выдающихся химиков при советской власти.
М.В. Ломоносов.
Д.И. Менделеев.
А.М. Бутлеров.
Заключительное повторение курса химии.
Содержание и общий план повторения.
Молекулярно-атомистическое учение.
Строение атомов и молекул.
Основные химические понятия и законы в свете представлений.
О строении вещества.
Водород и его соединения.
Естественные группы химических элементов.
Органические вещества.
Химические задачи.
Практические занятия.
Организация и методика повторения.
Литература.
Методика преподавания химии.
Методика химии как наука.
Истоки русской методики химии.
Методические идеи великих химиков царской России.
Методика химии в предреволюционный период.
Советский период развития методики химии.
Методика химии на современном этапе.
Литература.
Химия и её положение в школе.
Период описательной химии.
Период опытно-теоретической химии.
Период величайших теоретических обобщений в химии.
Период электронных представлений в химии.
Период ядерной химии.
Химия в дореволюционной русской школе.
Химия в советской школе.
Литература.
Цель и образовательно-воспитательные задачи учителя химии.
Основные задачи учителя химии.
Политехническое обучение.
Формирование основ диалектико-материалистического мировоззрения.
Методические принципы формирования основ диалектико-материалистического мировоззрения учащихся.
Научно-атеистическое воспитание учащихся.
Общая система научно-атеистического воспитания учащихся.
Воспитание у учащихся советского патриотизма и пролетарского интернационализма.
Воспитание у учащихся черт нового советского человека.
Воспитание практических умений и навыков.
Литература.
Содержание и построение учебного курса химии.
Химия в «примерных» общегосударственных программах.
Химия в комплексных программах.
Перестройка курса химии на основе исторических указаний.
Центрального Комитета партии.
Химия в стабильной программе.
Основы химии.
Материал основной и дополнительный.
Система курса химии.
Программа вводного курса химии.
Программа основного курса химии.
Новая программа по химии средней школы.
Литература.
Учебники и учебные руководства по химии.
Рабочие книги по химии.
Первый стабильный учебник по неорганической химии.
Первый стабильный учебник по органической химии.
Стабильный учебник для семилетней школы.
Стабильный учебник для средней школы.
Новые учебники для VII класса.
Пособие по органической химии.
Руководства для практических занятий по химии.
Сборник задач и упражнений по химии.
Литература.
Обучение химии.
Научные основы обучения химии.
Процесс обучения химии.
Осмысливание и углубление знаний.
Методы и приёмы обучения химии.
Общие требования к методам обучения.
Изложение учебного материала.
Рассказ и лекция.
Беседа.
Учебные экскурсии.
Эксперимент в процессе обучения химии.
Виды химического эксперимента В средней школе.
Лабораторные работы.
Практические занятия.
Демонстрации химических опытов.
Химические задачи.
Решение задач с использованием химических мер.
Использование математики в-химических задачах.
Обязательный минимум химических задач.
Работа с книгой.
Закрепление знаний.
Записи в тетради.
Литература.
Организация учебной работы по химии.
Урок как основная форма организации учебной работы.
Разнообразие уроков.
Уроки изучения нового материала.
Вводные уроки.
Урок первоначального ознакомления учащихся с веществами и их свойствами.
Лабораторные уроки.
Уроки экскурсии.
Комплексные экскурсии по химии и физике.
Уроки с применением экранного материала.
Уроки изучения производств.
Уроки практических занятий.
Уроки обобщения.
Уроки упражнений.
Уроки учёта успеваемости.
Система уроков.
Высокое качество урока.
Организация домашних занятий.
Помощь отстающим.
Литература.
Планирование учебной работы.
Годовой план.
Тематический план.
План урока.
Развёрнутый план урока.
Конспект урока.
Проверка и оценка успеваемости учащихся.
Система проверки успеваемости.
Наблюдения за работой учащихся.
Устный опрос.
Контрольные письменные работы.
Проверка умений и навыков.
Характеристика успеваемости по химии.
Экзамен на аттестат зрелости.
Качественные показатели успеваемости.
Оценки устных ответов.
Оценки практической работы.
Оценки письменной работы.
Литература.
Внеклассные занятия.
Значение внеклассных занятий по химии.
Характерные особенности внеклассных занятий.
Основные принципы организации внеклассных занятий.
Формы внеклассных занятий.
Химический кружок.
Кружковые занятия по препаративной химии.
Кружковые занятия по химическому конструированию.
Кружковые занятия по основам агрохимии.
Кружковые занятия по простейшему химическому анализу.
Внеклассное чтение по химии.
Внеклассные экскурсии.
Химические олимпиады.
Школьные химические вечера.
Тематические пионерские сборы.
Система внеклассных занятий по химии в семилетней школе.
Система внеклассных занятий по химии в средней школе.
Литература.
Химическое оборудование.
Кабинеты для преподавания химии.
Помещение кабинета естествознания.
Мебель кабинета естествознания.
Хозяйственное оборудование кабинета естествознания.
Внешнее оформление кабинета естествознания.
Особенности химического кабинета средней школы.
Внешнее оформление класса-лаборатории.
Учебное оборудование.
Хранение лабораторного оборудования.
Учёт химического оборудования.
Основные руководства по методике химии.
Методики преподавания химии в семилетней школе.
Методики преподавания химии в средней школе.
Методика преподавания химии в школе рабочей и сельской молодёжи.
Техника и методика химического эксперимента в школе.
Организация школьного химического кабинета.
Журнал «Химия в школе».
Литература.
Основы методики преподавания учебного курса химии в средней школе.
Ознакомление учащихся с веществами.
Вещества в учебном Курсе химии.
Объём учебного материала о веществах.
Общий план изучения веществ.
Свойства веществ.
Состав и строение веществ.
Нахождение веществ в природе.
Получение веществ.
Применение веществ.
Кислород как пример изучения первого вещества в VII классе.
Хлор, как пример изучения типичного металлоида.
Натрий как пример изучения типичных металлов в VIII классе.
Уксусная кислота как пример изучения органических веществ.
Литература.
Ознакомление учащихся с химическими производствами.
Состояние вопроса в практике школ.
Отбор производств.
Объём знаний о химических производствах.
Методические принципы ознакомления учащихся с химическими производствами.
Подготовка к изучению химических производств.
План изучения производства.
Производство извести как пример первоначального изучения химического производства в VII классе.
Производство серной кислоты контактным способом (VIII класс).
Переработка нефти.
Производство чугуна и стали.
Синтез аммиака и азотной кислоты как пример комбинированyого химического производства.
Раскрытие общих научных основ химических производств.
Литература.
Ознакомление учащихся с основами химизации сельскохозяйственного производства.
Основные вопросы химизации сельского хозяйства в учебном курсе химии.
Общая система ознакомления учащихся с основами химизации сельскохозяйственного производства.
Химические основы почвы.
Известкование и гипсование почвы.
Средства химизации сельскохозяйственного производства.
Минеральные удобрения.
Производство минеральных удобрений.
Экспериментальные занятия учащихся на сельскохозяйственном материале.
Литература.
Ознакомление учащихся с классификацией веществ.
Классификация веществ в учебном курсе химии.
Общие принципы методики ознакомления учащихся с классификацией веществ.
Металлы и металлоиды.
Естественные группы и периодическая система химических.
Элементов.
Щелочные металлы.
Галогены.
Окислы, основания, кислоты и соли.
Вещества неорганические и органические.
Классификация органических веществ.
Углеводороды как важнейший класс органических веществ.
Литература.
Ознакомление учащихся с основными теориями химии.
Положение основных теорий в учебном курсе химии.
Общие принципы изучения химических теорий.
Молекулярно - атомистическое учение.
Теория строения вещества.
Структурная теория А.М. Бутлерова.
Теория растворов.
Ознакомление учащихся с важнейшими химическими понятиями.
Важнейшие понятия в учебном курсе химии.
Определение химических понятий.
Формирование химических понятий.
Первоначальная стадия формирования понятия о веществе.
Формирование понятия о химической реакции.
Формирование понятия о валентности.
Литература.
Ознакомление учащихся с основными законами химии.
Основные законы в учебном курсе химии.
Общие методические принципы изучения основных законов химии.
Закон сохранения веса веществ.
Закон постоянства состава.
Периодический закон.
Закон Авогадро.
Литература.
Ознакомление учащихся с химической терминологией и символикой.
Основные задачи учителя химии.
Химическая терминология.
Культура речи учителя химии.
Химические знаки и формулы.
Структурные формулы неорганических веществ.
Химические уравнения.
Химические уравнения в ионной форме.
Химические уравнения в ионно-электронной форме.
Расстановка коэффициентов в химических уравнениях.
Литература.
Ознакомление учащихся с выдающимися химиками.
Выдающиеся химики в курсе химии средней школы.
Общий характер ознакомления учащихся с выдающимися химиками.
Условия жизни и творчества выдающихся химиков в царской России.
Положение выдающихся химиков при советской власти.
М.В. Ломоносов.
Д.И. Менделеев.
А.М. Бутлеров.
Заключительное повторение курса химии.
Содержание и общий план повторения.
Молекулярно-атомистическое учение.
Строение атомов и молекул.
Основные химические понятия и законы в свете представлений.
О строении вещества.
Водород и его соединения.
Естественные группы химических элементов.
Органические вещества.
Химические задачи.
Практические занятия.
Организация и методика повторения.
Литература.