Севастополь: Канон, 2013. — 115 с. — (Библиотека ноосферного
учителя).
Этика занимает особое место среди учебных предметов, она дает
учащимся знания о мире, жизни, ставит акцент на смысловых и
мировоззренческих аспектах, помогает найти ценностные ориентиры.
Поэтому этика как школьная дисциплина может стать действенным
средством разностороннего воспитания личности учащихся,
формирования у них ключевых компетентностей, развития способностей
красиво, высоко, мудро мыслить, рассуждать, познавать себя в
единстве с окружающим миром, самосовершенствоваться. Методическое
пособие содержит теоретический материал о личности учителя нового
времени, этике современного урока, приёмах развития ключевых
компетентностей на уроках этики, а также практическую часть с
разработками уроков и внеклассных мероприятий по инновационной
биоадекватной методике преподавания, в основе которой лежит
соответствующий природным ритмам человека (или биоадекватный,
природосообразный) способ познания, обработки и хранения
информации.
Данное пособие рекомендовано для педагогов-новаторов: методистов,
учителей, воспитателей, психологов, а также всем людям,
интересующимся здоровьеразвивающей природосообразной педагогикой.