Методическое пособие для преподавателей вузов и методистов / Под
ред. А.С, Обухова. – Ижевск, 2008. 72с. ISBN 978-5-7029-0373-6
Пособие появилось как результат многолетней работы по руководству студенческими исследовательскими работами. В нем нашли отражение те вопросы, которые вызывают наибольшие затруднения у преподавателей, и которые практически не освещены в отечественной литературе по данной теме – это дифференциация собственно исследовательской деятельности от интеллектуальной и исполнительской; дифференциация технологизированных аспектов научно-исследовательской деятельности от тех, что составляют ее ядро, суть, направленную собственно на открытие; характеристика алгоритма исследования в отличие от алгоритма написания; актуализация исследовательской потребности у студентов, а также такие формы и средства технологизации, как классификация видов и форм исследовательской деятельности в зависимости от научного направления, цели, логическая классификация формулировок целей и гипотез.
Особое значение имеют принципы, на которых строится авторский подход к решению проблемы управления исследовательской активностью студента - это приоритетность исследовательской мотивации и личностно-ориентированное взаимодействие с студентом.
Пособие предназначено для преподавателей, методистов и студентов вузов.
Введение
Исследовательская деятельность как образовательная технология
1. Соотношение технологичности и авторства в исследовательской деятельности
2. Общая характеристика научно-исследовательской деятельности
Методологические основы управления исследовательской активностью студента
1. Актуализация исследовательской потребности студента
2. Транслирование репрезентаций и организация знаний
Технологические аспекты исследовательской работы
1. Сложность и уровень исследовательской проблемы
2. Виды исследовательской научно-практической работы
3. Специфика исследовательской работы в зависимости от научного направления
4. Рекомендуемая тематика научных работ
Организация исследовательской работы студентов в вузе
1. Исследование в системе учебной деятельности студента
2. Презентация результатов исследовательской работы студента
Заключение
Рекомендуемая литература
Приложения
Пособие появилось как результат многолетней работы по руководству студенческими исследовательскими работами. В нем нашли отражение те вопросы, которые вызывают наибольшие затруднения у преподавателей, и которые практически не освещены в отечественной литературе по данной теме – это дифференциация собственно исследовательской деятельности от интеллектуальной и исполнительской; дифференциация технологизированных аспектов научно-исследовательской деятельности от тех, что составляют ее ядро, суть, направленную собственно на открытие; характеристика алгоритма исследования в отличие от алгоритма написания; актуализация исследовательской потребности у студентов, а также такие формы и средства технологизации, как классификация видов и форм исследовательской деятельности в зависимости от научного направления, цели, логическая классификация формулировок целей и гипотез.
Особое значение имеют принципы, на которых строится авторский подход к решению проблемы управления исследовательской активностью студента - это приоритетность исследовательской мотивации и личностно-ориентированное взаимодействие с студентом.
Пособие предназначено для преподавателей, методистов и студентов вузов.
Введение
Исследовательская деятельность как образовательная технология
1. Соотношение технологичности и авторства в исследовательской деятельности
2. Общая характеристика научно-исследовательской деятельности
Методологические основы управления исследовательской активностью студента
1. Актуализация исследовательской потребности студента
2. Транслирование репрезентаций и организация знаний
Технологические аспекты исследовательской работы
1. Сложность и уровень исследовательской проблемы
2. Виды исследовательской научно-практической работы
3. Специфика исследовательской работы в зависимости от научного направления
4. Рекомендуемая тематика научных работ
Организация исследовательской работы студентов в вузе
1. Исследование в системе учебной деятельности студента
2. Презентация результатов исследовательской работы студента
Заключение
Рекомендуемая литература
Приложения