Х.: Основа, 2015. — 96 с. — (Б‑ка журн. «Хімія»; Вип. 2 (146)).
Автори розробили нову методику організації та проведення уроків,
яка грунтується на міждисциплінарній інтеграції.
Посібник містить дидактичні засоби й методичні матеріали з досвіду роботи викладачів щодо організації уроків, таких як інформаційно-комунікативна, ужиткова лекції, лекція-практикум, урок-дослідження (керований практикум) та інтегрований виховний захід.
Рекомендовано для вчителів шкіл, гімназій, ліцеїв і коледжів.
Посібник містить дидактичні засоби й методичні матеріали з досвіду роботи викладачів щодо організації уроків, таких як інформаційно-комунікативна, ужиткова лекції, лекція-практикум, урок-дослідження (керований практикум) та інтегрований виховний захід.
Рекомендовано для вчителів шкіл, гімназій, ліцеїв і коледжів.