Сборник статей. — М.: Просвещение, 1965. — 168 с.
Разрешение 600 dpi, текстовый слой, цветная обложка. Огромную роль в решении основных задач, стоящих перед уроками русского языка, играет развитие у учащихся интереса к предмету. Опираясь на интерес, проявляемый детьми к урокам русского языка, учитель успешнее решает вопросы воспитания учащихся, а также добивается лучших результатов обучения за более короткое время.
Сборник предназначен для учителей русского языка и литературы, методистов, студентов, изучающих методику преподавания русского языка, и ученых, занимающихся исследованием вопросов школьного воспитания. Пути развития у школьников V – VIII классов интереса к урокам русского языка.
Е.Н. Петрова, Связь с жизнью — необходимое условие поднятия интереса учащихся к изучению грамматики.
B.Г. Королев, Преемственность и перспективность — один из путей развития интереса учащихся к работе по русскому языку.
И.Р. Палей, Мыслительные задачи, выдвигаемые перед учащимися, как один из приемов развития интереса к занятиям по русскому языку.
Б.Т. Панов, Наглядность как средство развития интереса к урокам русского языка.
Д.Л. Раскина, Экранные пособия как средство воспитания интереса к русскому языку.
C.Н. Иконников, Использование игр-упражнений для развития интереса учащихся к урокам русского языка.
В.Е. Марусанова, Приемы воспитания интереса к занятиям по русскому языку в диалектных условиях.
Т.В. Напольнова, Роль практического овладения правилами грамматики в воспитании интереса учащихся к урокам русского языка.
И.М. Рожкова, Раскрытие практической необходимости изучаемого грамматического материала для воспитания интереса к русскому языку.
Т.А Ладыженская, Творческий диктант на основе наблюдений как одно из средств развития интереса учащихся к слову.
М.А. Шлыкова, Раскрытие стилистической роли изучаемых грамматических категорий как один из способов воспитания интереса к урокам русского языка.
М.В. Ушаков. Роль сопоставлений в развитии у школьников интереса к работе по орфографии.
М.Т. Баранов, Формулирование темы высказывания — один из приемов воспитания интереса к составлению предложений.
Разрешение 600 dpi, текстовый слой, цветная обложка. Огромную роль в решении основных задач, стоящих перед уроками русского языка, играет развитие у учащихся интереса к предмету. Опираясь на интерес, проявляемый детьми к урокам русского языка, учитель успешнее решает вопросы воспитания учащихся, а также добивается лучших результатов обучения за более короткое время.
Сборник предназначен для учителей русского языка и литературы, методистов, студентов, изучающих методику преподавания русского языка, и ученых, занимающихся исследованием вопросов школьного воспитания. Пути развития у школьников V – VIII классов интереса к урокам русского языка.
Е.Н. Петрова, Связь с жизнью — необходимое условие поднятия интереса учащихся к изучению грамматики.
B.Г. Королев, Преемственность и перспективность — один из путей развития интереса учащихся к работе по русскому языку.
И.Р. Палей, Мыслительные задачи, выдвигаемые перед учащимися, как один из приемов развития интереса к занятиям по русскому языку.
Б.Т. Панов, Наглядность как средство развития интереса к урокам русского языка.
Д.Л. Раскина, Экранные пособия как средство воспитания интереса к русскому языку.
C.Н. Иконников, Использование игр-упражнений для развития интереса учащихся к урокам русского языка.
В.Е. Марусанова, Приемы воспитания интереса к занятиям по русскому языку в диалектных условиях.
Т.В. Напольнова, Роль практического овладения правилами грамматики в воспитании интереса учащихся к урокам русского языка.
И.М. Рожкова, Раскрытие практической необходимости изучаемого грамматического материала для воспитания интереса к русскому языку.
Т.А Ладыженская, Творческий диктант на основе наблюдений как одно из средств развития интереса учащихся к слову.
М.А. Шлыкова, Раскрытие стилистической роли изучаемых грамматических категорий как один из способов воспитания интереса к урокам русского языка.
М.В. Ушаков. Роль сопоставлений в развитии у школьников интереса к работе по орфографии.
М.Т. Баранов, Формулирование темы высказывания — один из приемов воспитания интереса к составлению предложений.