Кіровоград: "КДПУ", 2009. - 202с.
Робота спрямована на формування досвіду творчої діяльності учителів
математики (студентів заочного відділення фізико-математичного
факультету), на збагачення їх знань з теорії організації групової
навчальної діяльності молодших школярів, самостійної роботи учнів
основної школи й умінь застосовувати її в практиці навчання
математики.
Методичні особливості викладання теорії ймовірностей у закладах
профільного типу, його прикладна спрямованість представлені у
посібнику як пошук шляхів вирішення проблеми розвитку в школярів
імовірнісно-статистичного мислення.
Приклади використання можливостей універсальної математичної
системи MAPLE для розв’язування задач допоможуть вчителеві на
факультативних заняттях з математики підвищити інформаційну
культуру старшокласників, сформувати навички комп’ютерного контролю
за ходом розв’язання.
У посібнику показане використання дидактичних ігор при вивченні
математики на уроках та в позаурочний час, уміщено сценарії різних
форм позакласних заходів.
Методичні доробки авторів будуть корисні для студентів
фізико-математичних факультетів педагогічних вузів та вчителів
математики закладів освіти.