Петропавловск, 2008. — 79 с.
В монографии обосновывается необходимость создания определенного
дидактического инструментария для реализации технологии проблемного
обучения, рассматриваются принципы построения разработанных автором
элементов дидактической системы - учебно-методического комплекса
«Физика - 7,8». Приводятся результаты педагогического эксперимента
по проверке эффективности применения УМК в практике работы ряда
школ Казахстана и России. Печатается по решению
Редакционно-Издательского Совета Северо-Казахстанского Института
Повышения Квалификации и Переподготовки Педагогических Кадров.