М.: ВЛАДОС, 2000. — 336 с.: ноты. — (Б-ка учителя музыки). — ISBN
5-691-00462-Х.
DOC-формат. В настоящей книгe автор освещает актуальныe методические вопросы музыкального воспитания, такие, как "наглядная" методика музыкальной работы, специфические средства становлении музыкальной культуры у сегодняшних подростков, проблемные творческие методы приобщения учащихся к музыке, организация школьного хорового коллектива в нынешних социокультурных условиях.
Пособие адресовано учителям школ, организаторам музыкальной работы в учреждениях системы дополнительного образования. Оно будет полезно студентам пединститутов и педучилищ, а также всем тем, кто непосредственно или опосредованно связан с многогранным процессом музыкального образования и воспитания современных школьников.
DOC-формат. В настоящей книгe автор освещает актуальныe методические вопросы музыкального воспитания, такие, как "наглядная" методика музыкальной работы, специфические средства становлении музыкальной культуры у сегодняшних подростков, проблемные творческие методы приобщения учащихся к музыке, организация школьного хорового коллектива в нынешних социокультурных условиях.
Пособие адресовано учителям школ, организаторам музыкальной работы в учреждениях системы дополнительного образования. Оно будет полезно студентам пединститутов и педучилищ, а также всем тем, кто непосредственно или опосредованно связан с многогранным процессом музыкального образования и воспитания современных школьников.