(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.05 / Харк. нац.
ун-т ім. В. Н. Каразіна. — Х. , 2002. — 19 c.
Анотація.
На основі вивчення теретико-методологічних джерел, документів про нові заклади вищої освіти, досвіду підготовки менеджерів з метою можливості досягнення ними успіху й самореалізації у професійній діяльності досліджено, що в процесі соціалізації студенти переживають низку труднощів, які стають причиною незадоволення, зневіри, песимізму.
З метою підготовки студентів до подолання перешкод розроблено наукову гіпотезу про те, що рівень соціалізації особистості буде підвищуватись, якщо в процесі навчально-виховної роботи за умов бізнес-коледжу озброювати студентів знаннями про місце й значення особистісної, загальної та ділової культури, формувати на їх основі відповідні вміння професійної та громадської діяльності, в ході якої відбувається саморегуляція і самореалізація особистості.
Зазначено, що розглянута модель ділової культури студента бізнес-коледжу, педагогічні умови її формування в системі соціалізації особистості забезпечують необхідний рівень професіоналізму й готовності до соціалізації.
Зміст.
Теоретико-методологічні основи процесу формування ділової культури студентів бізнес-коледжу в системі соціалізації особистості.
Аналіз змісту методики та результатів експериментально-дослідних занять з формування ділової культури студентів бізнес-коледжу.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
На основі вивчення теретико-методологічних джерел, документів про нові заклади вищої освіти, досвіду підготовки менеджерів з метою можливості досягнення ними успіху й самореалізації у професійній діяльності досліджено, що в процесі соціалізації студенти переживають низку труднощів, які стають причиною незадоволення, зневіри, песимізму.
З метою підготовки студентів до подолання перешкод розроблено наукову гіпотезу про те, що рівень соціалізації особистості буде підвищуватись, якщо в процесі навчально-виховної роботи за умов бізнес-коледжу озброювати студентів знаннями про місце й значення особистісної, загальної та ділової культури, формувати на їх основі відповідні вміння професійної та громадської діяльності, в ході якої відбувається саморегуляція і самореалізація особистості.
Зазначено, що розглянута модель ділової культури студента бізнес-коледжу, педагогічні умови її формування в системі соціалізації особистості забезпечують необхідний рівень професіоналізму й готовності до соціалізації.
Зміст.
Теоретико-методологічні основи процесу формування ділової культури студентів бізнес-коледжу в системі соціалізації особистості.
Аналіз змісту методики та результатів експериментально-дослідних занять з формування ділової культури студентів бізнес-коледжу.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов