Курс высшей математики можно освоить только при активном решении
задач. Особенно это касается техники дифференцирования и интегрирования
функций, решения дифференциальных уравнений. В процессе
самостоятельного выполнения семестровой работы студенту необходимо
изучить теоретический материал, способствующий осмысленному решению
задач. Полезно и эффективно после выполнения контрольной работы еще раз
вернуться к изучению теории с целью ее более глубоко усвоения, осознания
взаимосвязи основных фактов и теорем. У студентов заочной формы обучения
меньше возможностей (во времени) непосредственного общения с
преподавателем. Методические указания и призваны восполнить этот
недостаток общения. Конечно, без хорошего учебника не обойтись. Их много.
Наиболее популярные и рекомендуемые следующие:
1. Д. В. Беклемишев. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры.
– М.: Наука, 1984
2. В. А. Ильин, Э. В. Позняк. Аналитическая геометрия. – М.: Наука, 1981
3. В. А. Ильин, Э. В. Позняк. Линейная алгебра. – М.: Наука, 1984
4. А. І. Єрмаков, М. М. Крамар. Лінійна алгебра. – Л.: СУДУ, 2000
5. В. В. Пак, Ю. Л. Носенко. Высшая математика. – Д.: Сталкер, 1987
6. Н. С. Пискунов. Дифференциальное и интегральное исчисления для
вузов, т. 1. – М.: Наука, 1985
7. Высшая математика для экономистов. Под редакцией проф. Н. Ш.
Крамера. – М.: «Биржи и банки», 1997
8. П. Е. Данко, А. Г. Попов, Т. Л. Кожевникова. Высшая математика в
упражнениях и задачах. В 2-х ч. – М.: Высш. Шк., 1986