В книге представлена авторская программа и конспекты занятий по
развитию речи для всех возрастных групп детского сада, начиная со
второй младшей; даются методические рекомендации по организации
учебной работы. Вводная глава в краткой форме знакомит читателей с
теоретическими основами авторской программы и методики.