Настоящее методическое пособие из ряда работ по выявлению детей с
нарушениями речи в дошкольных учреждениях, начальных классах
общеобразовательной средней школы и оказанию помощи таким детям. В
работе использованы инструктивно-методические документы, а также
программы по работе в группах с детьми с нарушениями речи.