Статья посвящена анализу теории планомерного формирования
умственных действий и понятий. В 1992 г. отмечалось девяностолетие
со дня рождения Петра Яковлевича Гальперина и сорокалетие
существования заложенной им теории планомерного формирования
умственных действий и понятий.
Талызина Н.Ф. Статья - Теория планомерного формирования умственных действий сегодня
- формат doc
- размер 95.5 КБ
- добавлен 10 мая 2010 г.
Смотрите также
Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка
- формат doc
- размер 304.2 КБ
- добавлен 15 февраля 2011 г.
Гальперин П. Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. -М. , 1985. -45с. В работе профессора Гальперина П. Я. описаны главные экспериментальные результаты, приведшие к теории поэтапного формирования умственных действий
Поэтапное формирование умственных действий - Учение П.Я. Гальперина
- формат doc
- размер 18.31 КБ
- добавлен 11 декабря 2009 г.
Реферат по Педагогической Психологии на тему «Поэтапное формирование умственных действий» - Учение П. Я. Гальперина». В реферате есть введение, основная часть, заключение, список литературы
Талызина Н.Ф. (рук.) Методологический семинар по проблемам деятельностного подхода в психологии
- формат pdf
- размер 1.51 МБ
- добавлен 22 февраля 2011 г.
Год выпуска: 2008 Автор: Руководитель: академик РАО, профессор Н. Ф. Талызина. Семинар по деятельностному подходу в психологии. Факультет психологии МГУ, 30 марта 2007 г. Цель семинара: способствовать дальнейшему развитию фундаментальных основ отечественной психологии, заложенных нашими учителями и предшественниками. На первом этапе работы решаются следующие задачи: прежде всего, необходимо дифференцировать такие понятия как «психология деятельн...
Талызина Н.Ф. Педагогическая психология
- формат pdf
- размер 1.15 МБ
- добавлен 09 ноября 2009 г.
Издательство: Академия Год: 2006 Страниц: 194 Серия или Выпуск: Серия: Среднее профессиональное образование В основе учебника - "деятельностная" теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логи...
Талызина Н.Ф. Педагогическая психология
- формат doc
- размер 337.63 КБ
- добавлен 02 декабря 2008 г.
Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 288 с. В основе пособия - «деятельностная» теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формиров...
Талызина Н.Ф. Теория поэтапного формирования умственных действий
- формат doc
- размер 2.03 МБ
- добавлен 20 марта 2011 г.
Печатается по изданию: Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. Учение как деятельность учащегося включает в себя несколько видов действий. Эти действия могут быть расклассифицированы по разным основаниям. Если поделить их по месту и функциям в деятельности, то одни займут место предмета усвоения (они усваиваются учащимися), другие окажутся средствами усвоения (с их помощью учащийся усваивает первую групп...
Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний
- формат djvu
- размер 8.65 МБ
- добавлен 02 сентября 2010 г.
Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. - М.: Изд-во МГУ, 1975. - 344с. В данной книге раскрыты вопросы психологических теорий обучения. Рассмотрению подвергнуты три концепции: поэтапного формирования умственных действий, бихевиористическая и ассоциативно-рефлекторная. Обучение рассматривается с позиций деятельностной теории. Содержание: Глава І. Требования к психологической теории обучения как основа управления учением. Глава ІІ. Те...
Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний (психологические основы)
- формат djvu
- размер 7.4 МБ
- добавлен 20 августа 2013 г.
Издание 2-е, дополненное, исправленное. — М.: Издательство Московского университета, 1984. — 345 с.
В книге рассмотрены основные теории учения с точки зрения их возможностей в управлении познавательной деятельностью учащихся. Центральное место отведено теории поэтапного формирования умственных действий. На основе обобщения большого числа экспериментальных данных автор показывает высокую эффективность этой теории как психологической основы уп...
Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников
- формат pdf
- размер 14.04 МБ
- добавлен 21 января 2011 г.
Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1988. - 175 с. В книге раскрываются психологические особенности детей младшего школьного возраста, показаны пути развития их познавательной активности. Общее понятие о познавательной деятельности. Виды познавательной деятельности. Закономерности процесса усвоения. Формирование познавательной деятельности. Методика формирования отдельных видов познавательной деятельности: методика работы с начальными логически...
Типы противодействия в помогающем поведении
- формат doc
- размер 72 КБ
- добавлен 25 февраля 2011 г.
Поддьяков А. Н. Типы противодействия в помогающем поведении // Психология сегодня: теория, образование и практика / М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2009. С. 181-187.