Екатеринбург: Литур, 2009. — 32 с.
Предлагается ряд стихотворений для закрепления звуков [с], [ш],
[ж], [ч], [л], [л'], [р], [р']. В рифмованных строчках быстрее
автоматизируются звуки. Заучивание стихотворений происходит
ненавязчиво, в игровой форме. Ребёнок будет рассматривать картинки,
называть слова с закрепляемым звуком, подбирать слова—рифмы, а
выученное стихотворение малышу захочется рассказать родным и
друзьям!
Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях в дошкольных учреждениях, а также в начальных классах школ для детей с нарушениями речи.
Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована на логопедических занятиях в дошкольных учреждениях, а также в начальных классах школ для детей с нарушениями речи.