Ярославль: Академия развития, 2002. — 34 с.
В книге много упражнений с карандашом. Заниматься можно как
индивидуально, так и с группой детей возрастом от 5 до 7 лет.
Дополнительно к заданиям речевого содержания (задания на выделение
звука), предлагаются упражнения для развития мелкой моторики.
Например: обвести пунктирные изображения или раскрасить сюжетную
картинку.
Занимаясь по тетради, ребенок научится:
выделять нужный звук в слове;
различать твердые и мягкие согласные;
находить смысловое несоответствие;
пользоваться монологической и диалогической речью;
узнавать и самостоятельно писать буквы русской азбуки.
Занимаясь по тетради, ребенок научится:
выделять нужный звук в слове;
различать твердые и мягкие согласные;
находить смысловое несоответствие;
пользоваться монологической и диалогической речью;
узнавать и самостоятельно писать буквы русской азбуки.