Изд-во: М.: АРКТИ, 2009. - 28 с.: ил. Методическое пособие для
воспитателей детских садов и родителей. В книге предложены
адаптированные методы теории решения изобретательных задач, цель
которых – педагогическое сопровождение освоения детьми обобщенных
способов составления логической последовательности событий и
связных текстов на этой основе.