Схемы выполнения фигурок из счётных палочек

формат doc
размер 515.5 КБ
добавлен 29 июня 2010 г.

Схемы выполнения фигурок из счётных палочек или разноцветных спичек.
Цель: умение составлять геометрические фигуры из палочек приёмом пристроения. 34 карточки (стих, схема, картинка).
Образовательные задачи: обобщить и систематизировать знания.
Развивающие задачи: развитие мелкой моторики, логического мышления.
Воспитательные задачи: воспитывать сотрудничество, чувство взаимопомощи, максимальную работоспособность.
Задание «Запомни фигуры» – посмотрите на фигуры, которые изображены на доске, вам тоже необходимо их запомнить за некоторое время. (Педагог может составить любые фигурки, с усложнением, которые дети смогут составить из 2-х - 6-ти счетных палочек. ) Доска закрывается. Теперь возьмите счетные палочки и выложите на партах фигурки, которые вы запомнили. А сейчас возьмите карточки и проверьте, правильность выполнения задания.
Каждый ребенок сможет запомнить и выложить из палочек фигуры по образцу.

Смотрите также

Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Учебно-методический комплект Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников

формат djvu
размер 19.8 МБ
добавлен 15 апреля 2011 г.

Издательство: Гном и Д, 2009 год. В учебно-методический комплект входит: 1. Конспекты фронтальных занятий 1-го, 2-го и 3-го периодов обучения в старшей логогруппе. 2. Тетради №1, №2 и №3 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя. 3. Сюжетные цветные картины по развитию речи в старшей логогруппе. Комплект предназначен для работы с детьми 5-6 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ходе выполнения предлагаемых игровых упражнений, дети познакомятся...

Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Учебно-методический комплект Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников

формат pdf
размер 71.22 МБ
добавлен 07 мая 2010 г.

Издательство: Гном и Д, 2009 год. Общий объем комплекта - 351 стр. В учебно-методический комплект входит: 1. Конспекты фронтальных занятий 1-го, 2-го и 3-го периодов обучения в старшей логогруппе. 2. Тетради №1, №2 и №3 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя. 3. Конспекты занятий по развитию связной речи в старшей логогруппе. 4. Сюжетные цветные картины по развитию речи в старшей логогруппе. Комплект предназначен для работы с детьми 5-6 лет с...

Ишимова О.А., Худенко Е.Д., Шаховская С.Н. Развитие речемыслительных способностей детей

формат doc
размер 4.47 МБ
добавлен 18 апреля 2010 г.

Пособие для логопедов, педагогов доп. образования, воспитателей и родителей. М.: Просвещение, 2009. - 111 с. (Серия «Портфель логопеда»). Настоящее пособие поможет определить содержание работы по развитию речемыслительной деятельности и психических процессов детей. Материал может быть использован и для речевого обследования детей, и для работы над всей системой речи и ее отдельными компонентами: звукопроизношением, словарем, грамматическим строе...

Левина А. Развиваем речь 4-5 года: Тетрадь для занятий взрослых с детьми

формат doc
размер 2.9 МБ
добавлен 27 февраля 2010 г.

М.: Олма-пресс Экслибрис, 2003 (Серия «Полный курс подготовки к школе») Предлагаем вашему вниманию развивающую книжку для детей 4-5 лет, которая в доступной и занимательной форме поможет ребенку расширить словарный запас, закрепить в памяти значения слов, развить связную речь. Одно из условий проведения занятия — хорошее настроение у вас и вашего малыша. Занятие должно проходить в спокойной обстановке. Хорошо, если вы сможете заниматься с ребенк...

Семенович. А.В.Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте (книга)

формат doc
размер 4.47 МБ
добавлен 04 декабря 2011 г.

В книге изложены материалы по нейропсихологической диагностике и консультированию в детском возрасте, даны схемы обследования, описаны нейропсихологические синдромы, проблемы пространственных представлений и многое другое. Москва,ACADEMA, 2002 (159с.)

Ханьшева Г.В. Практикум по логопедии

формат doc
размер 6.01 МБ
добавлен 23 марта 2010 г.

Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005. — 93 с. Книга содержит систему работы с детьми, страдающими нарушениями звукопроизношения. Широкое использование зрительных опор позволяет разгрузить аудиоканал и перевести часть информации в зрительное поле, облегчив тем самым ее восприятие. В методических рекомендациях подробно изложена методика освоения артикуляционных упражнений. На примере базовых, наиболее распространенных упражнений рассмотрены характерные о...