Настоящее пособие предназначено в первую очередь студентам
дефектологических факультетов (факультетов коррекционной
педагогики) институтов и университетов. Книга может быть интересна
педагогам и психологам дошкольных образовательных учреждений и школ
разного вида. Это мотивируется тем, что в практике работы педагогов
встречаются дети с разными нарушениями речевой деятельности и
обусловленными этими нарушениями специфическими личностными
особенностями. Актуальность издания связана с возрастающим числом
детей с отклонениями в развитии речи и речемыслительной
деятельности и необходимостью поиска направлений, методов, приемов
и средств коррекционно-воспитательной работы над их речью и
личностью в целом.