Пособие "Мир вокруг нас: учим чувствовать, познавать и
действовать". В двух частях. Часть I. СПб: Просвещение, 2004. 319
с: ил. Сканировано.
Предназначено для логопедов, воспитателей, учителей начальных классов, студентов педагогических колледжей и ВУЗов, а также для родителей. Каждая часть включает в себя несколько лексических тем, в которых представлен дидактический материал по ознакомлению с окружающим миром, развитию речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Каждая лексическая тема содержит следующие разделы: психогимнастика; развитие мелкой моторики и координация речи с движеиием; формирование лексикограмматического строя речи; игры со звуками, буквами и словами; развитие познавательных процессов; развитие диалогической речи; стихи и загадки .
Во введении (в первой части) дана схема построения разных типов занятий: познавательного цикла; итоговых занятий по развитию речи, проводимых логопедом
и воспитателем .
Кроме того, приводятся образцы конспектов занятий, рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики и другие практические советы по использованию дидактического материала .
Предназначено для логопедов, воспитателей, учителей начальных классов, студентов педагогических колледжей и ВУЗов, а также для родителей. Каждая часть включает в себя несколько лексических тем, в которых представлен дидактический материал по ознакомлению с окружающим миром, развитию речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Каждая лексическая тема содержит следующие разделы: психогимнастика; развитие мелкой моторики и координация речи с движеиием; формирование лексикограмматического строя речи; игры со звуками, буквами и словами; развитие познавательных процессов; развитие диалогической речи; стихи и загадки .
Во введении (в первой части) дана схема построения разных типов занятий: познавательного цикла; итоговых занятий по развитию речи, проводимых логопедом
и воспитателем .
Кроме того, приводятся образцы конспектов занятий, рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики и другие практические советы по использованию дидактического материала .