Красноярск: КГПУ, 1995. - 95 с.
В пособии представлен контрольно-практический материал (в том числе
картинный) для обследования детей с речевыми нарушениями. Материал
изложен в порядке традиционного подхода в диагностике патологии
речи. Пособие в практической деятельности может использоваться не
только логопедами, но и нейропсихологами, студентами факультетов
коррекционной педагогики.