Діагностична картка. Обстеження зв’язного мовлення та лексичної
будови мовлення дітей 4 року життя із загальним недорозвитком
мовленння. Кривий Ріг: Основа, 2008. - 3 с.
Картки використовуються під час діагностичного обстеження дітей на протязі навчального року (початок, середина, кінець). В розділі лексична будова мовлення визначають стан пасивного та активного словника, вміння узагальнювати, визначати форму, колір, розмір іграшки, називати її частини тощо. В розділі зв’язне мовлення - вміння підтримувати діалог, описувати предметну картинку, іграшку, порівняльний опис, опис сюжетної картинки, розповідь казки, віршів.
Картки використовуються під час діагностичного обстеження дітей на протязі навчального року (початок, середина, кінець). В розділі лексична будова мовлення визначають стан пасивного та активного словника, вміння узагальнювати, визначати форму, колір, розмір іграшки, називати її частини тощо. В розділі зв’язне мовлення - вміння підтримувати діалог, описувати предметну картинку, іграшку, порівняльний опис, опис сюжетної картинки, розповідь казки, віршів.